lunes, 22 de noviembre de 2010
martes, 16 de noviembre de 2010
jueves, 11 de noviembre de 2010
arnoldo hax
Arnoldo Hax nace en Santiago de Chile en 1936. Estudia la carrera de Ingeniero Industrial en la Universidad Católica de Chile, donde se gradúa, con el número uno de su promoción y la más alta distinción, en 1960.
Sus inquietudes por ampliar su formación académica le llevan a realizar, en la Universidad de Michigan, un Master en Ingeniería Industrial, que completa en 1963.
Terminados sus estudios en la Universidad de Michigan, vuelve a Chile para hacerse cargo de la Dirección de la Escuela de Ingeniería de la Universidad Católica, siendo el director más joven de su historia. Desde esa
posición co-lideró una renovación completa de la docencia de ingeniería en su Universidad y en su pais.
En 1965 regresa a EUA, donde obtiene un Doctorado en Investigación Operativa en la Universidad de California en Berkeley, que concluye en 1967.
Merecen destacarse, a lo largo de su carrera, dos constantes: su fuerte relación e implicación tanto con su país natal, Chile, como con su país de adopción Estados Unidos ; y el desarrollo de una actividad académica en la que uno de sus claros objetivos ha sido la relevancia de su docencia e investigación en la práctica profesional y su aplicabilidad en la gestión de organizaciones.
En cuanto a la primera, ha realizado numerosos trabajos para su país de origen, incluyendo su propuesta para definir la “Agenda Estratégica de Chile”. Como reconocimiento a sus méritos y dedicación fue nombrado, en 1991, Doctor Honoris Causa por la Universidad Católica de Chile y, desde 2003, la sala de entrada del principal edificio de dicha Universidad lleva el nombre de Arnoldo Hax.
Sus inquietudes por ampliar su formación académica le llevan a realizar, en la Universidad de Michigan, un Master en Ingeniería Industrial, que completa en 1963.
Terminados sus estudios en la Universidad de Michigan, vuelve a Chile para hacerse cargo de la Dirección de la Escuela de Ingeniería de la Universidad Católica, siendo el director más joven de su historia. Desde esa
posición co-lideró una renovación completa de la docencia de ingeniería en su Universidad y en su pais.
En 1965 regresa a EUA, donde obtiene un Doctorado en Investigación Operativa en la Universidad de California en Berkeley, que concluye en 1967.
Merecen destacarse, a lo largo de su carrera, dos constantes: su fuerte relación e implicación tanto con su país natal, Chile, como con su país de adopción Estados Unidos ; y el desarrollo de una actividad académica en la que uno de sus claros objetivos ha sido la relevancia de su docencia e investigación en la práctica profesional y su aplicabilidad en la gestión de organizaciones.
En cuanto a la primera, ha realizado numerosos trabajos para su país de origen, incluyendo su propuesta para definir la “Agenda Estratégica de Chile”. Como reconocimiento a sus méritos y dedicación fue nombrado, en 1991, Doctor Honoris Causa por la Universidad Católica de Chile y, desde 2003, la sala de entrada del principal edificio de dicha Universidad lleva el nombre de Arnoldo Hax.
En cuanto a la segunda, merece destacarse que, antes de incorporarse definitivamente al mundo académico trabaja durante tres años, desde 1967 a 1970, como consultor, en el área de Investigación Operativa, para la empresa Arthur D. Little, Inc.
Y, asimismo, que, a lo largo de su carrera profesional, ha desarrollado nuevos modelos para ayuda a la toma de decisiones y nuevos marcos de referencia para ayuda a la gestión y estrategia empresarial.
No sólo ha publicado estos modelos y marcos de referencia en numerosos artículos académicos y libros sino que, además, los ha aplicado a empresas con las que ha colaborado como consultor, tales como: Advanced
Micro Devices, Eastman Chemical, Merck, EDS, Saturn, Coca-Cola, Digital Equipment Corporation, Motorola, General Motors, Citibank, Prime Computer, Searle, Analog Devices, Westinghouse Electric, Unilever, 3M y Brown Boveri, entre otras importantes empresas.
Concluida la anterior experiencia como consultor, la actividad de Arnoldo Hax se centra en el mundo académico, impartiendo sus enseñanzas en dos de las universidades americanas más prestigiosas en el área de Administración de Empresas: la “Harvard Business School” en la que enseña desde 1970 a
1972, y vuelve a hacerlo en su año sabático de 1992, como Profesor Visitante de la “Ford Foundation”; y la “Sloan School of Management” del “MIT” en la que enseña primero, desde 1972 a 1976, como profesor asociado y, desde 1976 a 2006, como catedrático. En la actualidad y, desde el pasado año, es profesor Emérito de Dirección de Empresas del MIT.
Resulta muy importante señalar la evolución del foco de especialización académica del Profesor Hax que:
- comienza en los años 70s en el área de la Investigación Operativa y la Programación Matemática;
Y, asimismo, que, a lo largo de su carrera profesional, ha desarrollado nuevos modelos para ayuda a la toma de decisiones y nuevos marcos de referencia para ayuda a la gestión y estrategia empresarial.
No sólo ha publicado estos modelos y marcos de referencia en numerosos artículos académicos y libros sino que, además, los ha aplicado a empresas con las que ha colaborado como consultor, tales como: Advanced
Micro Devices, Eastman Chemical, Merck, EDS, Saturn, Coca-Cola, Digital Equipment Corporation, Motorola, General Motors, Citibank, Prime Computer, Searle, Analog Devices, Westinghouse Electric, Unilever, 3M y Brown Boveri, entre otras importantes empresas.
Concluida la anterior experiencia como consultor, la actividad de Arnoldo Hax se centra en el mundo académico, impartiendo sus enseñanzas en dos de las universidades americanas más prestigiosas en el área de Administración de Empresas: la “Harvard Business School” en la que enseña desde 1970 a
1972, y vuelve a hacerlo en su año sabático de 1992, como Profesor Visitante de la “Ford Foundation”; y la “Sloan School of Management” del “MIT” en la que enseña primero, desde 1972 a 1976, como profesor asociado y, desde 1976 a 2006, como catedrático. En la actualidad y, desde el pasado año, es profesor Emérito de Dirección de Empresas del MIT.
Resulta muy importante señalar la evolución del foco de especialización académica del Profesor Hax que:
- comienza en los años 70s en el área de la Investigación Operativa y la Programación Matemática;
- continúa desde la segunda mitad de los años 70 y durante la primera mitad de los años 80 en el área de la Dirección de Operaciones; y que
- a partir de mediados de los años 80 y hasta la actualidad, se centra en la Estrategia Empresarial.
Otro aspecto importante a resaltar es que el Profesor Hax ha conocido y trabajado conjuntamente con casi todos los gigantes que han desarrollado la Investigación Operativa y la Administración de Empresas desde los años 1960 hasta hoy. Entre ellos mencionar a George Dantzig en Investigación Operativa, a John D.C. Little en Procesos Estocásticos y Teoría de Colas, a John Von Newman y Oscar Morgenstein en Teoría de Juegos, a Howard Raiffa y Robert Schleifer en Teoría de la Decisión a Jay Forrester en Dinámica de Sistemas, a Douglas McGregor y Edgar H. Schein en Recursos Humanos, a Glenn Urban y John D.C. Little en Marketing, a Herbert Simon y Michael E. Porter en Estrategia Empresarial, a Stewart C. Myers, Robert Merton y Franco Modigliani en Finanzas .
jueves, 4 de noviembre de 2010
martes, 26 de octubre de 2010
jueves, 21 de octubre de 2010
tarea martes
- REFIERASE AL CONCEPTO DE CAPITAL INTELECTUAL .-
- IMPORTANCIA DE BANGALORE EN EL DESARROLLO DE SOFTWARE.-
- EXPLIQUE EN QUE CONSISTE LA PROGRAMACION EN BASE A OBJETO.-
- EXPLIQUE EL SIGNIFICADO DE :ALGORITMO, HOLISTICO, HEURISTICO, MULTIDISCIPLINARIO. SU IMPORTANCIA EN EL DISEÑO DE SOFTWARES.-
- REFIERASE AL METODO CASE.-
- EXPLIQUE LOS PASOS PARA PREPARAR EN PROYECTO INFORMATICO.-
martes, 19 de octubre de 2010
jueves, 14 de octubre de 2010
martes, 12 de octubre de 2010
martes, 5 de octubre de 2010
jueves, 30 de septiembre de 2010
martes, 28 de septiembre de 2010
viernes, 24 de septiembre de 2010
martes, 21 de septiembre de 2010
sitios de ayuda para la creacion de una empresa
http://www.sii.cl/ (servicio de impuestos internos)
http://www.svs.cl/ (superintendencia de valores y seguros)
http://www.bcentral.cl/ (banco central de chile)
http://www.ccs.cl/ (camara de comercio de santiago)
http://www.svs.cl/ (superintendencia de valores y seguros)
http://www.bcentral.cl/ (banco central de chile)
http://www.ccs.cl/ (camara de comercio de santiago)
ideas para una empresa
1)empresa dedicada a a ropa deportiva
2)empresa dedicada a proyectos informaticos
3)empresa dedicada al marketing de empresas y ayudar al reconocimiento de estas
4)empresa dedicada a la prestacion de servicios de aire acondicionado
5)empresa dedcada la fiscalizacion de cumplimiento de normas para poder cumplir cabal y legalmente el inicio de una empresa
6)empresa dedicada al futbol , sus normas , reglamento , etc
2)empresa dedicada a proyectos informaticos
3)empresa dedicada al marketing de empresas y ayudar al reconocimiento de estas
4)empresa dedicada a la prestacion de servicios de aire acondicionado
5)empresa dedcada la fiscalizacion de cumplimiento de normas para poder cumplir cabal y legalmente el inicio de una empresa
6)empresa dedicada al futbol , sus normas , reglamento , etc
martes, 14 de septiembre de 2010
jueves, 2 de septiembre de 2010
Definiciones de gestion del conocimiento
1) es la gestión de los activos intangibles que generan valor para la organización. La mayoría de estos intangibles tienen que ver con procesos relacionados de una u otra forma con la captación, estructuración y transmisión de conocimiento
2) se refiere a las herramientas y a las técnicas diseñadas para preservar la disponibilidad de la información llevada a cabo por los individuos dominantes y facilitar la toma de decisiones, así como reducir el riesgo. Es un mercado del software y un área en la práctica de la consultoría, relacionada a disciplinas tales como inteligencia competitiva. Un tema particular de la administración del conocimiento es que el conocimiento no se puede codificar fácilmente en forma digital, tal como la intuición de los individuos dominantes que viene con años de experiencia y de poder reconocer los diversos patrones del comportamiento que alguien con menos experiencia no puede reconocer.
3) Son procesos preacordados que permiten mejorar la utilización del conocimiento y de la información que
manejan las personas y los grupos.No es un proceso azaroso, sino intencionado, que permite que las organizaciones que desean alcanzar mayores niveles de logro en sus resultados, lo hagan mediante una inversión consciente en la gestión del conocimiento que involucra a personas, nuevas instancias de trabajo colaborativo, recursos materiales y técnicos, etc. El objetivo que persigue es lograr primeramente mentalizar a la organización del valor que efectivamente tiene para la empresa el desarrollo del conocimiento, transformándolo a sí en un nuevo y óptimo ACTIVO, un patrimonio, un capital efectivo de la organización.
Definiocion propia:
- Es un concepto aplicado en las organizaciones, que pretende transferir el conocimiento y experiencia existente entre sus miembros, de modo que pueda ser utilizado como un recurso disponible para otros en la organización.Usualmente el proceso requiere técnicas para capturar, organizar, almacenar el conocimiento de los trabajadores, para transformarlo en un activo intelectual que preste beneficios y se pueda compartir.El proceso de la Administración del Conocimiento, también conocido en sus fases de desarrollo como "aprendizaje corporativo", tiene principalmente los siguientes objetivos:
a) Identificar, recoger y organizar el conocimiento existente.
b) Facilitar la creación del nuevo conocimiento.
c) Iniciar la innovación a través de la reutilización y apoyo de la habilidad de la gente a través de organizaciones para producir un realzado funcionamiento de negocio.
2) se refiere a las herramientas y a las técnicas diseñadas para preservar la disponibilidad de la información llevada a cabo por los individuos dominantes y facilitar la toma de decisiones, así como reducir el riesgo. Es un mercado del software y un área en la práctica de la consultoría, relacionada a disciplinas tales como inteligencia competitiva. Un tema particular de la administración del conocimiento es que el conocimiento no se puede codificar fácilmente en forma digital, tal como la intuición de los individuos dominantes que viene con años de experiencia y de poder reconocer los diversos patrones del comportamiento que alguien con menos experiencia no puede reconocer.
3) Son procesos preacordados que permiten mejorar la utilización del conocimiento y de la información que
manejan las personas y los grupos.No es un proceso azaroso, sino intencionado, que permite que las organizaciones que desean alcanzar mayores niveles de logro en sus resultados, lo hagan mediante una inversión consciente en la gestión del conocimiento que involucra a personas, nuevas instancias de trabajo colaborativo, recursos materiales y técnicos, etc. El objetivo que persigue es lograr primeramente mentalizar a la organización del valor que efectivamente tiene para la empresa el desarrollo del conocimiento, transformándolo a sí en un nuevo y óptimo ACTIVO, un patrimonio, un capital efectivo de la organización.
Definiocion propia:
- Es un concepto aplicado en las organizaciones, que pretende transferir el conocimiento y experiencia existente entre sus miembros, de modo que pueda ser utilizado como un recurso disponible para otros en la organización.Usualmente el proceso requiere técnicas para capturar, organizar, almacenar el conocimiento de los trabajadores, para transformarlo en un activo intelectual que preste beneficios y se pueda compartir.El proceso de la Administración del Conocimiento, también conocido en sus fases de desarrollo como "aprendizaje corporativo", tiene principalmente los siguientes objetivos:
a) Identificar, recoger y organizar el conocimiento existente.
b) Facilitar la creación del nuevo conocimiento.
c) Iniciar la innovación a través de la reutilización y apoyo de la habilidad de la gente a través de organizaciones para producir un realzado funcionamiento de negocio.
finanzas II
Principales temas de finanzas II:
1)opciones
http://www.elprisma.com/apuntes/economia/opcionesfinancieras/
a)call
b)put
http://librefinancieramente.wordpress.com/2008/10/09/conceptos-generales-sobre-opciones-financieras-call-y-puts/
2)cartera de opciones
3)modelo black y sholes
http://www.scribd.com/doc/222614/Modelo-Black-Scholes
4)leasing
5)factoring
6)bonos
1)opciones
http://www.elprisma.com/apuntes/economia/opcionesfinancieras/
a)call
b)put
http://librefinancieramente.wordpress.com/2008/10/09/conceptos-generales-sobre-opciones-financieras-call-y-puts/
2)cartera de opciones
3)modelo black y sholes
http://www.scribd.com/doc/222614/Modelo-Black-Scholes
4)leasing
5)factoring
6)bonos
martes, 31 de agosto de 2010
medidas de seguridad a considerar en las minas
MEDIDAS DE SEGURIDAD:
1) fiscalizacion constante en las minas para que en el caso de que cumplan con las normas puedan ser reabiertas
2) preparacion a los mineros ante cualquier eventualidad de la naturaleza
3) Más recursos para la contratación de inspectores por el sernageomin
4) Ayuda en materia de seguridad desde la gran minería hacia la pequeña y mediana minería
5) formular planes de evacuacion en caso de catastrofes
6) poseer un sistema eficaz de alarmas para asi alertar en caso de peligro y/o posible catastrofe causada por la naturaleza
7) contar con asistencia psicologica para evitar posibles trastornos casusados por derrumbes en las minas
8) poseer stock de medicamentos y alimentos de acuerdo a la caracteristica de cada minero y asi evitar posibles problemas a causa de un mal suministro alimenticio como de medicamentos
9) contar con una buea señalizacion dentro de la mina para evitar posibles catastrofes y/o problemas dentro de ella
10) evitar la sobreexplotacion de yacimientos
1) fiscalizacion constante en las minas para que en el caso de que cumplan con las normas puedan ser reabiertas
2) preparacion a los mineros ante cualquier eventualidad de la naturaleza
3) Más recursos para la contratación de inspectores por el sernageomin
4) Ayuda en materia de seguridad desde la gran minería hacia la pequeña y mediana minería
5) formular planes de evacuacion en caso de catastrofes
6) poseer un sistema eficaz de alarmas para asi alertar en caso de peligro y/o posible catastrofe causada por la naturaleza
7) contar con asistencia psicologica para evitar posibles trastornos casusados por derrumbes en las minas
8) poseer stock de medicamentos y alimentos de acuerdo a la caracteristica de cada minero y asi evitar posibles problemas a causa de un mal suministro alimenticio como de medicamentos
9) contar con una buea señalizacion dentro de la mina para evitar posibles catastrofes y/o problemas dentro de ella
10) evitar la sobreexplotacion de yacimientos
domingo, 29 de agosto de 2010
martes, 24 de agosto de 2010
lunes, 23 de agosto de 2010
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